舞蹈基礎(chǔ)（第2版）

　　本教材由舞蹈基礎(chǔ)知識(shí)及舞蹈技能應(yīng)用為主要內(nèi)容，以任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與興趣。教材共分為舞蹈入門、舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練、民族民間舞蹈訓(xùn)練、幼兒舞蹈教學(xué)、幼兒舞蹈創(chuàng)編五個(gè)章節(jié)，并在每個(gè)章節(jié)中劃分若干小任務(wù)。每個(gè)任務(wù)由“我的目標(biāo)”“我來(lái)學(xué)”、“拓展延伸”“練習(xí)與思考”四部分組成。“我的目標(biāo)”主要是提出本學(xué)時(shí)的任務(wù)和要達(dá)成的目標(biāo)，使學(xué)生明確努力目標(biāo)；“我來(lái)學(xué)”是通過(guò)精選的教材內(nèi)容，使學(xué)生獲得舞蹈知識(shí)及素養(yǎng)、動(dòng)作要領(lǐng)和教學(xué)提示，為學(xué)生學(xué)習(xí)建立知識(shí)架構(gòu)；“拓展延伸”是激發(fā)學(xué)生的潛在能力，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)能力的發(fā)展；“練習(xí)與思考”則是讓學(xué)生通過(guò)課堂學(xué)習(xí)后對(duì)課程內(nèi)容展開進(jìn)一步的思考，鞏固吸收所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的主動(dòng)思維能力。本書可用學(xué)齡前兒童培訓(xùn)從業(yè)人員進(jìn)修的參考教材。

　　\"韓云為中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)會(huì)員，秦皇島市舞蹈家協(xié)會(huì)副 。曾被評(píng)為首屆中國(guó)職業(yè)院校教學(xué)名師、河北省職業(yè)學(xué)校骨 、秦皇島市職業(yè)教育舞蹈專業(yè)帶頭人。在教育教學(xué)方面，積極進(jìn)行課程開發(fā)及教學(xué)內(nèi)容改革，在幼兒舞蹈教學(xué)方面將新觀念、新技術(shù)引入課程教學(xué)，注重對(duì)學(xué)生舞蹈綜合能力的培養(yǎng)；主持了教學(xué)內(nèi)容改革和教材建設(shè)。教研成果：1）2013 年作為帶頭人成功申報(bào)了省級(jí) 教學(xué)團(tuán)隊(duì)2）2013 年在河北省四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中編排的舞蹈《老照片》榮獲一等獎(jiǎng)并被授予 組織個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)3）2014 年《維吾爾族民間舞：掀起你的蓋頭來(lái)的欣賞與體驗(yàn)》榮獲省級(jí)公開課4）2014 年在第九屆中國(guó)青少年藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中榮獲 指導(dǎo)教師5）2015 年《幼兒舞蹈課程教學(xué)改革與實(shí)踐》榮獲河北省教學(xué)成果三等獎(jiǎng)6）2016 第九屆中國(guó)青少年藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中榮獲 指導(dǎo)教師7）2016 年第十一屆德藝雙馨中國(guó)文藝展示活動(dòng)中榮獲 指導(dǎo)教師8）2016 年編排的舞蹈《妮兒樂》榮獲第五屆全國(guó)中小學(xué)生藝術(shù)展演二等獎(jiǎng)。\"